Text

Manajemen Berbasis Sekolah

---

Sejalan dengan arah kebijakan otonomi dan desentralisasi yang dilaksanakan pemerintah, tanggung jawab pemerintah daerah akan meningkat, termasuk dalam manajemen pendidikan. Pemerintah daerah diharapkan untuk senantiasa meningkatkan kemampuan dalam berbagai tahap pembangunan pendidikan, sejak tahap perumusan kebijakan daerah, perencanaan, pelaksanaan sampai pemantauan atau monitoring di daerah masing-masing sejalan dengan kebijakan pendidikan nasional yang digariskan pemerintah.
Dalam kerangka inilah Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) tampil sebagai paradigma baru pengembangan pendidikan yang berorientasi pada kebutuhan sekolah dan kebutuhan daerah masing-masing. MBS merupakan kebijakan yang sangat strategis dalam rangka pengembangan kemampuan sekolah dan daerah dalam bottom-up planing policy, yaitu kebijaksanaan pendidikan yang diprakarsai oleh setiap sekolah dan daerah, khususnya mengenai masalah-masalah yang dihadapi oleh sekolah dan daerah yang bersangkutan serta ditindaklanjuti oleh setiap tingkatan manajemen di atasnya sampai tingkat pusat.
Mengingat bahwa MBS merupakan paradigma pendidikan baru, diperlukan berbagai sumber yang dapat membantu para pelaksana (kepala sekolah dan guru) di lapangan. Sehubungan dengan itu, buku ini diharapkan menjadi slah satu sumber yang dapat memberikan kemudahan dan pemahaman kepada kepala sekolah dan guru serta calon guru untuk mengimplementasikan konsep manajemen berbasis sekolah di sekolah masing-masing.
Buku ini dalam pembahasannya terdiri dari 8 bab yang meliputi : bab 1 pendahuluan yang berbicara tentang otonomi daerah, relevansi pendidikan dan manajemen berbasis sekolah (MBS); bab 2 konsep dasar manajemen berbasis sekolah yang mencakup manajemen sekolah, manajemen berbasis sekolah (MBS) dan MBS sebagai proses pemberdayaan; bab 3 manajemen komponen-komponen sekolah; bab 4 implementasi manajemen berbasis sekolah; bab 5 efektivitas, efisiensi dan produktivitas manajemen berbasis sekolah; bab 6 kepemimpinan dalam manajemen berbasis sekolah; bab 7 koordinasi, komunikasi, dan supervisi dalam manajemen berbasis sekolah dan pembahasan ditutup pada bab 8 yang membahas dana pendidikan dalam konteks manajemen berbasis sekolah.

---

Availability

NF00491

370 MUL m

Ruang Koleksi 300-399 (300-an)

Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

370 MUL m

Publisher

Bandung : PT. Remaja Rosdakarya., 2002

Collation

215 halaman ; 24 cmx 15 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

979-692-196-0

Classification

370 MUL m

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Manajemen Sekolah

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment