Text

Strategi Pengajaran Berpikir

---

Banyak siswa memiliki keterampilan untuk mengakses informasi. Namun, meskipun mereka menyerap informasi sebagai hiburan, ,ereka belum memiliki keterampilan yang dibutuhkan untuk berkembang dalam 'era reformasi'. Pendekatan kritis mreka terhadap informasi sangat kurang. Strategi-strategi apa yang bisa mereka kembangkan untuk menyaring semua informasi yang masuk; untuk membedakan antara informasi berharga, tidak begitu berharga, atau benar-benar berbahaya? Bagaimana mereka mengetahui apa, atau siapa, yang bisa mereka percayai? Buku ini dapat membantu anda mengembangkan diri siswa, dari seluruh usia dan rentang kemampuan, yang menghargai pemikiran yang baik dan ingin berpikir secara baik. Buku ini tidak dapat menyediakan semua jawaban, tetapi memberikan pendekatan pengajaran berpikir yang terbukti sukses membantu siswa menyelesaikan masalah, bukan saja berkaitan dengan kurikulum, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari.

---

Availability

NF00618	371.3 ANN s	Ruang Koleksi 300-399 (300-an)	Available
NF00619	371.3 ANN s	Ruang Koleksi 300-399 (300-an)	Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

371.3 ANN s

Publisher

Jakarta : Erlangga., 2011

Collation

143 hlm ; 10.5x15 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

978-1-903776-86-5

Classification

371.3 ANN s

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Metode Pengajaran
Strategi Pengajaran Berpikir

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment