Text
Museum Ronggowarsito sebagai media dan sumber belajar berbasis kompetensi di SD atau MI SMP atau MTS SMA atau SMK
Museum Ronggowarsito sebagai media dan sumber belajar berbasis kompetensi di SD atau MI SMP atau MTS SMA atau SMK. 2. Memberikan pembekalan terlebihdahulu kepada siswa sebelum melaku-kan kunjungan ke museum.3. Menyediakan alat bantu pendukungpembelajaran bagi siswa seperti lembarpanduan atau LKS.4. Selama kunjungan guru atau pemandumuseum berada dekat siswa untukmemberikan bimbingan dan melakukandiskusi kecil dengan objek yang diamati.5. Setelah kegiatan kunjungan, siswadiminta untuk membuat laporan berupakesimpulan yang diperoleh dari hasilkegiatan kunjungan ke museum,kemudian hasil tersebut didiskusikandalam kelas.6. Pada bagian akhir kegiatan, guru perlumelalukan evaluasi terhadap programkegiatan kunjungan tersebut sebagaitolok ukur keberhasilan kegiatankunjungan ke Museum Ronggowarsito.Selain upaya yang dilakukan oleh gurudalam kegiatan kunjungan ke museum, pihakpengelola (kurator) museum juga perlumelakukan berbagai upaya agar pengunjung,terutama kalangan pendidikan dapatmemperoleh hasil yang maksimal dalamkegiatan kunjungannya. Diantaranya yaitumenyediakan panel informasi yang disajikansecara lengkap dan menarik sebagaipelengkap benda koleksi pameran dandiorama. Menyediakan berbagai fasilitaspenunjang kegiatan pendidikan sepertibrosur, buku panduan, film.
| NF00674 | 069.55 HER m | Ruang Koleksi 000-099 (000-an) | Available |
No other version available